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Información
general
Educar es algo más
que transmitir conocimientos. El proceso educativo debe perseguir
como fin ayudar a las personas a crecer y evolucionar, para
que puedan llevar una vida lo más plena, autónoma
y satisfactoria posible.
Por esta razón, la preparación para la vida,
esa tarea de construcción equilibrada de la personalidad
y de adaptación a un entorno social cambiante y complejo,
requiere en muchas ocasiones de trabajo sobre aquellas causas
o condiciones que impiden a las personas y a los grupos desarrollarse
y vivir de manera integrada. La educación es entendida
así como un potente instrumento que puede tener objetivos
muy variados, tales como influir positivamente contra la marginación,
la drogodependencia, la violencia o muchos otras situaciones
de riesgo.
Y aunque la educación no sólo se circunscribe
a la escuela, sí que tiene en ella un lugar de expresión
principal, pues ésa institución la contiene
como su principal objetivo. Después de la familia,
la escuela es un espacio fundamental y privilegiado desde
el influir positivamente, de manera acorde al propio proceso
evolutivo de los alumnos y durante unos años decisivos
de su vida, lo que permite garantizar mayores probabilidad
de éxito.
En este espacio preventivo, el principal (pero no único)
mediador educativo (y por ello, preventivo) es sin duda el
profesorado, como colectivo profesional específicamente
cualificado para dicha función. Numerosos estudios
indican que la mayoría de los profesores son conscientes
de esa situación y de sus posibilidades y se encuentran
dispuestos a trabajar en este campo, algo que, por otra parte,
corrobora nuestra experiencia en este campo.
La prevención escolar ha avanzado mucho en estas últimas
décadas. Hoy conocemos mejor su complejidad y ya sabemos,
por ejemplo, que prevenir no debe limitarse a informar o que
la prevención escolar no es una tarea que deba recaer
exclusivamente en el profesorado. Sabemos que la prevención
es más eficaz cuando se acomete desde una implicación
global, que pasa por el compromiso de padres y madres, el
apoyo de técnicos y expertos, poniendo a disposición
de la escuela herramientas sencillas y eficaces así
como el refuerzo desde la propia comunidad.
En estas páginas queremos aportar a los educadores
una serie de propuestas y herramientas educativas y preventivas,
diseñadas desde la pretensión de su utilidad
para el trabajo cotidiano en el aula. Por otro lado, sería
interesante que fueran utilizadas como espacios en los que
ejercer el siempre enriquecedor intercambio de ideas y experiencias.
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Servicio de Orientación
Si algún alumno tiene problemas con las drogas, o simplemente
quieres información, puedes encontrarla llamando al
Fono Acogida 188-800-200-200
Orientación Telefónica
(Servicio sin costo en todo el país).
Ponemos a disposición de personas e instituciones el
Fono Acogida
destinado a acoger y orientar en temas relacionadas al uso
problemático de drogas.
En él podrás encontrar:
Información Sobre:
-Las diferentes sustancias de consumo, sus formas de uso y
efectos: alcohol, cannabis, cocaína, drogas de síntesis,
etc..
-Las diversas posibilidades de tratamiento y los recursos
de la red asistencial.
Orientación y apoyo para:
-Analizar los problemas relacionados con los propios consumos
para saber como actuar ante ellos disminuyendo la sensación
de impotencia.
-Detectar situaciones de riesgo o de consumo en otros y, apoyar
y ayudar, ante estas situaciones (amigos, compañeros,
familiares...) Teniendo en cuenta pautas de actuación
adecuadas para ello.
-Canalizar de forma adecuada las situaciones de tensión
y angustia generadas ante los problemas de consumo de drogas.
-Conocer y valorar aquellas formas de consumo de menor riesgo.
-Realizar una adecuada elección ante los recursos asistenciales
existentes. |
